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Une science de l'ignorance ou ... ?
Lucie Boël
(Doctorante à l'Institut de Recherches Philosophiques de Lyon)
Et si l’ignorance n’était pas un obstacle, mais le moteur de la recherche scientifique ? Loin d’être une simple lacune, elle guide les chercheurs, oriente les questions et ouvre de nouvelles perspectives. Mieux encore, elle se renouvelle sans cesse : chaque réponse soulève de nouvelles ignorances. L'ignorance se trouve au cœur de la dynamique scientifique. Mais comment étudier ce qui, par nature, est une absence ?
Sciences cognitives : architecture, philosophie ?
Camille Lépingle
(Doctorante au CRNL, équipe Trajectoires (ENS de Lyon))
Les sciences cognitives désignent le regroupement de disciplines ayant pour objectif d’expliquer les grandes facultés de l’esprit humain telles que la perception, l’attention, le raisonnement ou la mémoire. Si l’intérêt de la psychologie, de la neurobiologie ou de l’intelligence artificielle pour mieux comprendre le fonctionnement de notre cerveau et de notre esprit peut sembler évident (et encore !), nul doute que celui de la philosophie pose question. Que vient-elle faire ici, elle qui ne porte pas le titre de « science » et semble poser plus de problèmes qu’elle n’en résout ?
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