Femmes et sciences, sciences et femmes ?

Le but de cette intervention est d’abord de mettre en question nos discours et nos langages féministes habituels et de proposer une approche différente. Un savoir féministe décolonial et populaire est-il envisageable ? Taciana nous propose de basculer nos regards envers une nouvelle forme de concevoir la recherche militante féministe et le savoir. Le savoir féministe arrive-t-il à vraiment dialoguer et produire une connaissance pour et avec les femmes issues des quartiers populaires ? Quelle est la place du care (soin) dans cette nouvelle façon d’envisager le féminisme ?

On considère souvent que les mathématiques sont la matière reine, celle qui ouvre toutes les portes et où seuls les meilleurs réussissent. Mais pourquoi cette discipline a-t-elle tant d'importance ? Et d'où viennent notre intérêt et nos compétences en maths ? Est-ce inscrit dans nos cerveaux ou nos gènes ? À partir d'une enquête sociologique auprès de 45 lycéennes, nous découvrons que la réussite en maths n'a rien d'inné : elle est au le résultat de rapports sociaux. Sexisme, élitisme, racisme... la sélection par les maths est finalement bien moins neutre qu'elle n'en a l'air.